«20 años en la Universidad: desafíos actuales para la educación pública, autónoma y crítica»

Del 19 al 23 de octubre del 2026 en el Instituto Superior de Educación Física (ISEF) se llevará a cabo el XXI Encuentro Nacional, XVI Internacional de Investigación en Educación Física y VII Encuentro Nacional de Extensión en Educación Física.

Comité Académico:
Mag. Karen Kühlsen
Mag. José Estevez
Mag. Virginia Alonso
Mag. Andrea Quiroga
Mag. Bruno Escajal
Dr. José Luis Corbo
Mag. Lucila Guerra

Enlaces de interés:
>> Primera circular

>> Accedé a las actas del encuentro 2024

  Eje. 1 Políticas en Educación Física  

Resumen: En este eje se recibirán trabajos en los que se aborde la relación entre la Educación Física y las políticas en educación, deporte, salud, prácticas corporales y tiempo libre. Se incluyen análisis vinculados a las tensiones en torno a las díadas de lo político y la política, lo público y lo privado, la gestión y la administración, tanto como trabajos que aborden la intersección de estas políticas asociadas a perspectivas de derechos, desigualdades de clase social, étnicas, raciales, de género, entre otras.

Palabras clave: políticas públicas; público-privado; gestión; perspectiva de derechos.

  Eje 2. Epistemologías de la Educación Física  

Resumen: En este eje se recibirán trabajos que discutan los fundamentos epistemológicos de la Educación Física. Se invita a problematizar los procesos de producción y validación del conocimiento, su estatuto disciplinar y las condiciones históricas de constitución de sus objetos de estudio. Se considerarán comunicaciones que presenten análisis críticos acerca de temas teórico-metodológicos, regímenes de verdad, configuraciones del campo científico y tensiones entre teoría y práctica, así como sobre las relaciones naturaleza-cultura que han estructurado los saberes acerca de la educación física y el cuerpo en la modernidad.

Palabras clave: epistemología; campo disciplinar; producción de conocimiento; teoría y práctica; naturaleza y cultura.

  Eje 3. Formación en Educación Física  

Resumen: En este eje se invita a analizar los procesos de formación corporal de forma amplia, en los distintos espacios donde se institucionaliza una educación del cuerpo. Se incluirán temáticas vinculadas a la formación terciaria y universitaria en educación física. Se problematizan los modos de pensar las formaciones de pregrado, grado y posgrado en relación a los planes de estudio, los perfiles profesionales, las propuestas curriculares en perspectiva histórica y también en cuanto a problemas actuales y desafíos futuros. Abarca estudios sobre la continuidad educativa en la formación para el mundo profesional y académico y su posible vínculo con la reglamentación de la profesión.

Palabras clave: formación corporal; formación superior; planes de estudio y programas; políticas de ingreso y retención; trayectos formativos; instituciones de formación; prácticas profesionales; campo laboral.

  Eje 4. Historia y Memoria de la Educación Física  

Resumen: Este eje convoca trabajos que aborden la historia de la educación del cuerpo y de la Educación Física, atendiendo a sus prácticas, problemas y objetos de estudio. Se recibirán investigaciones inscriptas en diversas tradiciones históricas y perspectivas historiográficas. Estas podrán estar centradas en el análisis cronológico de los hechos, con diversas escalas o ahondar en la historia de relatos no oficiales, a partir del trabajo con diversas fuentes y su producción, así como estudios desarrollados desde la perspectiva arqueológica o de la(s) memoria(s) y otras aproximaciones orientadas a la interpretación del pasado. Se valorarán aportes que problematicen las fuentes, sus usos, alcances y límites, así como las transformaciones teóricas y metodológicas que atraviesan los campos.

Palabras clave: historiografía; memoria; fuentes; pasado; arqueología.

  Eje 5. Enseñanza de la Educación Física  

Resumen: El eje invita a la presentación de trabajos sobre la enseñanza de la educación física en diferentes ámbitos, atendiendo las particularidades sociales, históricas, culturales, económicas y políticas. Se procura promover el análisis epistémico asociado con los saberes del área, así como investigaciones que ponen el foco en el currículo, la planificación, la metodología y la evaluación.

Palabras clave: enseñanza; saber; didáctica; conocimiento; práctica profesional; planificación; metodología; evaluación.

  Eje 6. Entrenamiento en Educación Física  

Resumen: Este eje propone reunir investigaciones cuyo objeto de estudio sean los procesos de entrenamiento técnico, táctico y/o de la condición física en diferentes ámbitos. Se considerarán estudios orientados a la evaluación y al análisis de la actividad física y el rendimiento deportivo. Asimismo se incluirán estudios que aborden las respuestas y adaptaciones biológicas asociadas a la actividad física y al ejercicio físico en relación con la salud y/o el rendimiento, atendiendo las particularidades socioculturales desde donde se orienta el trabajo. Se contemplan tanto investigaciones básicas como aplicadas.

Palabras clave: entrenamiento; actividad y ejercicio físico; rendimiento; métodos de entrenamiento; capacidades físicas; salud; prevención; ciclo vital.

El Comité Académico convoca a participar de las actividades en el formato de comunicaciones orales/ponencias, propuestas de conversatorios y pósters. 

  Presentación de trabajos  

Los trabajos deberán presentarse a través de formulario online, según el detalle de ejes temáticos y el formato elegido.

La apertura de la convocatoria se producirá el lunes 23 de marzo de 2026 y el plazo máximo para la recepción de trabajos (subir las postulaciones a través del formulario) vence el domingo 14 de junio de 2026 a las 23:59 h.

  Evaluación de trabajos  

La evaluación de los trabajos estará a cargo del Comité Académico del evento el cual estará asistido por un panel de expertos convocados especialmente para la ocasión. La evaluación comenzará a partir del cierre de la recepción de los mismos y se extenderá hasta el viernes 31 de julio de 2026. La confirmación de la aceptación de los trabajos a ser presentados no se producirá más allá del lunes 17 de agosto de 2026.

  Lugar  

Todas las actividades se desarrollarán en el edificio central de ISEF ubicado en Parque Batlle s/n. La comunicación final de los espacios destinados para cada presentación se producirá con la confirmación del formato del programa del evento y quedará publicado el día viernes 18 de setiembre de 2026. La organización será quien adjudicará el espacio, día y hora para la realización de sus actividades académicas.

  Pautas de presentación  

Las modalidades previstas de actividades (comunicaciones orales, conversatorios y pósters) deberán guardar ciertos parámetros mínimos que todas deberán cumplir de modo tal que el Encuentro pueda comprenderse como un único evento.

Por consultas:

encuentros.investigacion@isef.udelar.edu.uy