Esta página está orientada a los docentes del Instituto Superior de Educación Física. Aquí podrán acceder de forma fácil y rápida a las noticias de su interés, así como a documentos relevantes (Escala de sueldos de la UdelaR, Estatutos, Reglamentos y Formularios)
>> Escala de Sueldos UDELAR 2025
>> Ver instructivo recibo docente
Este material explicativo tiene la intención de facilitar la comprensión de los conceptos que se indican en el recibo de sueldo del personal docente de la Udelar. No se incluye la cuantificación de los conceptos ni los porcentajes involucrados, ya que dependen de múltiples variables. Por consultas de cálculos de su salario especificas, debe remitirse a la Unidad de Gestión Presupuestal del servicio. La Comisión de Equidad y Género del ISEF entiende que es central la difusión de este material en el marco del Modelo de Calidad con Equidad de Género
Docentes / Rectorado Udelar e Informática ISEF - Activación de licencias zoom para docentes
Docentes / Unidad de Apoyo a la Enseñanza - Recomendaciones para evaluaciones virtuales
Docentes / Grupo de Investigación "Políticas educativas y formación docente" (ISEF) - Documento de apoyo a las actividades de evaluación a distancia
Docentes / Unidad de Apoyo a la Enseñanza y Coordinación de Carreras (ISEF) - Notas y orientaciones para pensar la enseñanza en la virtualidad
Docentes / Grupo de Trabajo sobre Enseñanza (ISEF) - Recomendaciones sobre las Unidades Curriculares Prácticas
Docentes / Grupo de Trabajo sobre Enseñanza (ISEF) - Recomendaciones para la Enseñanza Virtual. Evaluaciones, Asistencia, Sincronicidad
Docentes / Comisión Sectorial de Enseñanza (Udelar) - Udelar en Línea. Orientaciones básicas sobre la orientación de la enseñanza y la evaluación
Docentes / Unidad de Informática (ISEF) - Guía orientativa para el uso de salas virtuales con plataforma ZOOM
Docentes / Grupo de Trabajo sobre Enseñanza (ISEF) - Sistema de evaluación de Unidades Curriculares en situación de emergencia sanitaria
Docentes / Unidad de Informática (ISEF) - Guía orientativa para el uso de salas virtuales con plataforma WebEX
>> Resolución referente a la Estructura de Cargos de Departamentos Académicos en ISEF - [ Anexo ]
>> Estatuto del personal docente
>> Ordenanza de organización docente
>> Documento de orientación para la Carrera Docente en la UdelaR
>> Formulario de solicitud de licencia
>> Solicitud de acumulación de cargos
>> Formulario contralor docente
Recopilamos un conjunto de mecanismos actualmente vigentes en ISEF dirigidos a la mejora de las condiciones institucionales para el desempeño docente y el cumplimiento de las funciones sustantivas: investigación, enseñanza y extensión.
Estos mecanismos buscan responder a las necesidades generadas a partir de la entrada en vigencia del Estatuto del Personal Docente de la Udelar, con prioridad para docentes que revisten cargos ayudantes (grado 1) y asistentes (grado 2).
Estos mecanismos deberán complementarse con otras herramientas y actualizarse en función de las situaciones que en cada momento se identifiquen.
¿Para qué sirve el Plan de apoyo a la finalización de estudios de posgrado?
El objetivo del Plan de apoyo a la finalización de estudios de posgrado es generar mejores condiciones para que los y las docentes que se encuentran en la última etapa de un proceso de formación de posgrado puedan finalizarlo. En este sentido, el objetivo principal es que más docentes de ISEF puedan avanzar en sus procesos de formación académica, y de ese modo se fortalezcan las capacidades institucionales de producción de conocimiento en ISEF.
Más específicamente, mediante este Plan se busca que los y las docentes que están finalizando sus estudios de posgrado, durante un período de tiempo significativo puedan dedicarse a la redacción de su tesis de Maestría o Doctorado.
¿Qué beneficios otorga el Plan de apoyo a la finalización de estudios de posgrado?
Las y los docentes que accedan al Plan de apoyo a la finalización de estudios de posgrado se verán exonerados de las tareas de docencia directa. Para el caso de docentes que se encuentren cursando estudios de Doctorado el apoyo se extenderá entre los meses de febrero y diciembre; para quienes se encuentren cursando estudios de Maestría el apoyo será por un semestre, entre los meses de febrero y junio o entre los meses de julio y diciembre, según corresponda.
¿Quiénes pueden solicitar este apoyo?
Pueden acceder a este apoyo los y las docentes de ISEF que tengan cargos efectivos o interinos, siempre que estos cargos estén financiados con fondos propios de ISEF.
Para solicitar este apoyo se deberán cumplir, así mismo, con la totalidad de los requisitos establecidos en las Bases del Plan de apoyo a la finalización de estudios de posgrado. En particular, conviene explicitar que este beneficio está dirigido a docentes que están cursando sus estudios de posgrado, y se encuentran en la etapa final, ya en proceso de redacción de la tesis.
NOTAS:
- Para el caso de docentes interinos, será requisito haber obtenido al menos una renovación en el cargo por el cual solicita el apoyo a la finalización de estudios de posgrado.
- No podrán solicitar este beneficio las y los docentes contratados en el marco de convenios. Así mismo, tampoco podrían solicitar este beneficio los y las docentes cuyos cargos sean interinos, y el financiamiento de los mismos dependa de financiamiento proveniente de fondos centrales de la Udelar.
- El apoyo podrá ser solicitado una sola vez para cada titulación de posgrado: una sola vez para Maestría y una sola vez para Doctorado. Además, estará sujeto a las posibilidades del departamento de cubrir las actividades de enseñanza.
¿Cuándo se puede solicitar este apoyo?
Las postulaciones para finalizar estudios de Doctorado tienen como única fecha de postulación el último día hábil de noviembre de cada año para los dos semestres académicos subsiguientes (marzo-julio) y (agosto-noviembre).
Las postulaciones para finalizar estudios de Maestría hay dos fechas cada año; para acogerse al beneficio durante el semestre impar (entre los meses de marzo y julio), el plazo vence el último día hábil de noviembre del año anterior. Para acogerse al beneficio durante el semestre par (entre los meses de agosto-noviembre), el plazo vence el último día hábil de mayo.
NOTA:
- Por resolución n°5 de fecha 18/11/2022 de CD, solo podrán presentarse postulaciones para apoyo a la finalización de estudios de doctorado al último día de mayo en aquellos casos en que exista una justificación adecuada.
¿Cuál es el procedimiento para acogerse a los beneficios?
a) El/la docente presenta la solicitud a la Dirección del Departamento Académico en el cual reviste su cargo.
b) La Dirección del Departamento Académico recibe y valora académicamente la postulación y elabora una propuesta de cobertura de la enseñanza.
c) La Comisión cogobernada del Departamento Académico analiza la propuesta, y en caso de que esté de acuerdo la aprueba académicamente (la propuesta estará sujeta a disponibilidad presupuestal).
d) El Departamento Académico genera un único expediente que incluye todas las postulaciones aprobadas académicamente, y lo envía a Unidad de Gestión Presupuestal (UGP), para que se informe la disponibilidad presupuestal.
e) Si corresponde, la UGP informa y envía al Departamento Académico el informe de disponibilidad presupuestal.
f) La Dirección del Departamento Académico inicia los procedimientos de cobertura correspondientes, e informa a la Comisión Directiva.
g) La Comisión Directiva toma conocimiento.
h) El/la docente deberá entregar la Tesis de posgrado a más tardar al final del período de la flexibilización horaria, o en su defecto, entregar un informe a la Dirección del DA que justifique la situación. En caso de no haber entregado la Tesis, sin una justificación razonable, la situación será valorada por la Comisión cogobernada del Departamento.
NOTAS:
- Deberá detallarse, según corresponda, si se propondrá otorgar extensiones horarias, o hacer llamados a cargos interinos, u otros mecanismos de cobertura de la ausencia del/de la docente. En todos los casos, esta previsión deberá considerar la totalidad del período por el cual el/la docente se encuentre usufructuando el beneficio, y la totalidad de la actividad de enseñanza que el/la docente no estará desempeñando, en caso de que se apruebe el apoyo a la finalización de sus estudios de posgrado.
- La UGP podrá informar disponibilidad presupuestal, únicamente si hubiera recursos disponibles en el Fondo de apoyo a la finalización de posgrado. En caso de que la totalidad de recursos asignados en primera instancia a dicho Fondo hubieran sido asignados, deberá mediar una resolución expresa de la CD de asignar recursos incrementales al Plan de Apoyo a la Finalización de Estudios de Posgrado.
- En caso de que, por alguna eventualidad, la propuesta académica aprobada por la Comisión cogobernada no pudiera implementarse (por ejemplo, por renuncia de docentes que se hubieran comprometido a asumir tareas de enseñanza adicionales, o porque resultara desierto un llamado previsto para atender necesidades de enseñanza que se generasen por otorgar el apoyo a la finalización de posgrado a un/a docente), la Dirección del Departamento Académico deberá informar a la Comisión cogobernada y a la Comisión de Carreras Local correspondiente, quienes en conjunto, deberán encontrar una solución alternativa.
¿Para qué sirve el plan de estímulo al ingreso al régimen de DT?
Esta herramienta busca estimular el ingreso al Régimen de Dedicación Total (RDT) de docentes de ISEF.
¿Qué beneficios otorga el plan de estímulo al ingreso al régimen de DT?
Específicamente el Plan de Estímulo al ingreso al régimen de Dedicación Total otorga extensiones horarias de 30 a 40 horas que permite la implementación de planes de Dedicación Total parcialmente aprobados durante el tiempo que transcurra hasta su aprobación definitiva.
Por otra parte, el RDT ofrece incentivos económicos para la dedicación exclusiva a la tarea docente en el servicio. Además, supone un proceso de elaboración, evaluación y reformulación periódica de planes de trabajo.
¿Quiénes pueden solicitar este apoyo?
Docentes que revisten cargos grados 2 o superior, cuyas solicitudes de ingreso al Régimen de Dedicación Total ya hayan sido aprobadas por la Comisión Central de Dedicación Total de la Udelar.
¿Cuándo se puede solicitar este apoyo?
La postulación funciona “por goteo”, es decir, no hay un llamado específico, sino que es por iniciativa de cada docente que se encuentre dentro de las situación descrita.
¿Cuál es el procedimiento para acogerse a los beneficios del plan de estímulo al ingreso al régimen de DT?
0. Para acogerse a los beneficios de este plan, el/la docente deberá completar el procedimiento habitual para ingresar al régimen de dedicación total (RDT).
1. En caso de contar con una resolución positiva de la Comisión Central de Dedicación Total de la Udelar, el/la docente expresa su intención de acceder a una EH de 30 a 40 a la Dirección del Departamento Académico correspondiente mediante una nota en la que solicita acogerse a los beneficios del Plan de estímulo al Régimen de Dedicación Total de ISEF.
2. La Dirección de Departamento Académico solicita informe de disponibilidad presupuestal a la UGP, para el otorgamiento de una EH de 30 a 40 horas, en el marco del Plan de estímulo para el ingreso al RDT
3. En caso de que la UGP informe favorablemente la solicitud de disponibilidad presupuestal, la Dirección del Departamento Académico inicia el trámite para otorgar una EH de 30 a 40 horas; para ello deberá completar el formulario correspondiente y enviarlo a Sección Personal del Departamento de RR.HH., donde se iniciará un expediente. De ahí en adelante, el trámite será igual a cualquier otra solicitud de extensión horaria.
Importante:
Al momento de tomar posesión del RDT se debe tener un cargo en efectividad. El plazo para acceder a la efectividad no puede superar el período de dos años.
NOTA:
Para solicitar el ingreso al RDT puede buscar asesoramiento en la Unidad de Apoyo a la Investigación. La forma de contacto es a través del mail uai@isef.udelar.edu.uy
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