El Acceso abierto (AA) es parte de lo que actualmente llamamos Ciencia Abierta, una forma nueva de producir conocimiento científico basada en algunos preceptos como transparencia, accesibilidad y sustentabilidad.
“El desarrollo y crecimiento de las TIC impactó y generó importantes cambios en la edición y en la difusión del conocimiento, específicamente en la edición y difusión de publicaciones científicas. Sin embargo, a pesar del desarrollo tecnológico, las políticas editoriales y la legislación siguen imponiendo restricciones, barreras económicas y legales de acceso a las publicaciones científicas. Estos hechos provocaron una reacción en las comunidades académicas y diversas organizaciones, quienes comenzaron a denunciar esta situación, buscando alternativas al modelo editorial predominante” (Seroubian, 2022.) [1]
Distintas vías de financiación dieron lugar a distintas modalidades de publicación y acceso:
Vía dorada – publicación en revistas de AA. Implica acceso público y gratuito para el lector, es decir, sin costo de suscripción. El autor o la Institución que lo patrocina paga un APC (Article Processing Charges)
Vía verde – autoarchivo en Repositorios. No existe pago de APC por esta vía. Una vez publicado el artículo en un repositorio, queda accesible de manera gratuita. En ocasiones, la accesibilidad puede quedar sujeta al embargo de las publicaciones.
“Los repositorios son un componente fundamental desde los orígenes y durante el desarrollo del AA, tienen un rol central en la aceleración de la difusión de las publicaciones académicas y la transición al AA y a la ciencia abierta.
La ciencia abierta también requiere el registro, la descripción y el depósito no solo de publicaciones, sino de datos de investigación, programas informáticos, códigos fuentes, etcétera. ” (Seroubian, 2022.)
La creación y desarrollo del repositorio Colibrí, es un ejemplo de política de AA adoptada adoptada por la Udelar en el año 2013.
Vía bronce – los artículos están accesibles de forma gratuita en los sitios web de las revistas, pero no tienen asociada una licencia que permita la distribución y reutilización.
Vía diamante – publicaciones en acceso abierto que no cobra por publicar ni por acceder a los artículos. Difiere de la via dorada en que algunas revistas de la ruta dorada cobran por el procesamiento de los artículos.
Proveedores de revistas de acceso abierto: MDPI, Frontiers, BMC, Hindawi
[1]Seroubian, M (2022). Acceso abierto y ciencia abierta. Experiencia desde la gestión del repositorio institucional COLIBRI de laUniversidad de la República. Informatio 27 (1) https://doi.org/10.35643/info.27.1.6
Surgen como una alternativa a los derechos de autor en la era digital por la cual los autores pueden explicitar qué usos permiten hacer de su obra (comercial, difusión, adaptación, modificación).
Son una herramienta legal de carácter gratuito que permite a los usuarios usar obras protegidas por derecho de autor sin solicitar el permiso del autor de la obra.
¿Cómo asignar una licencia CC?
Ingresar en Creative Commons Uruguay y responder las preguntas para seleccionar la licencia a utilizar. Copiar y pegar la licencia seleccionada en el documento, sitio web o el material de que se trate. En el caso que sea un sitio web, el sistema ofrece un código html de la licencia para incluirlo en el mismo. En caso de ser necesario, se puede incluir la descripción de la licencia para especificar qué se puede hacer y qué no, con la obra.
Todas las licencias Creative Commons requieren que se asigne el crédito al autor de las obras utilizadas.
Para acceder a los distintos tipos de Licencias CC, click aquí.
Los GESTORES BIBLIOGRÁFICOS son herramientas que permiten organizar las citas y referencias bibliográficas tomadas de las bases de datos como insumos para nuestras investigaciones. Permiten la creación automática de las mismas contribuyendo a lograr bibliografías estandarizadas conforme a normas internacionales.
Los principales gestores son Refworks, Endnote, Zotero y Mendeley
En julio de 2022 Biblioteca realizó una capacitación sobre Mendeley junto a Elsevier, para acceder a la grabación, utilice el siguiente enlace. Código de acceso: D4h!92rk
CVUy. Es una plataforma creada en el marco del Sistema Nacional de Investigadores (SNI- ANII) para el registro de los investigadores del Uruguay, que reúne y almacena los currículum vitae de los mismos.
Orcid. (Identificador Abierto de Investigador y Colaborador, u Open Researcher and Contributor ID, en inglés) es un código identificador digital de investigadores, científicos y académicos permanente para toda la web. Lo otorga la organización sin fines de lucro que lleva el mismo nombre, de forma gratuita.
Doi. (Digital Object Identifier, en inglés) es un identificador de objetos digitales (artículos de revista, audio, videos, imágenes, etc). El objetivo es proporcionar una dirección permanente en internet, evitando posibles pérdidas de información. En nuestro país, se puede solicitar en la Asociación Uruguaya de Revistas Académicas (AURA)
Handle. Es un identificador de objetos digitales, creado por la Corporation for National Research Initiatives (CNRI) con el objetivo de tener un enlace permanente a los mismos, independiente de los servidores donde estén ubicados.
ISBN. (International Standard Book Number o Número Internacional Normalizado para Libros).
Es un código numérico internacional para la identificación de libros y publicaciones monográficas registradas en las Agencias de cada país. En nuestro país, lo otorga la Biblioteca Nacional y tiene validez para todo el mundo. El trámite se realiza de forma gratuita en línea.
ISSN. (International Standard Serial Number o Número Internacional Normalizado para Publicaciones
Seriadas).
Es un código numérico internacional normalizado que se utiliza como identificador de cada publicación seriada (diarios, semanarios, publicaciones anuales (informes, anuarios, directorios, etc.), revistas, colecciones, memorias, actas, series monográficas, etc.) independientemente del país de edición, de la
lengua o alfabeto utilizado.
En nuestro país, el trámite se realiza gratuitamente en la Biblioteca Nacional.
DEPÓSITO LEGAL. Es la obligación legal de depositar en la Biblioteca Nacional las obras publicadas en nuestro país. Está regulado por la ley N.o 13.835. Su trámite se realiza gratuitamente en la Biblioteca Nacional.
REGISTRO DERECHOS DE AUTOR. Es la inscripción que realiza todo autor de una obra así como de los respectivos contratos de cesión de derechos que suscriba, de acuerdo a lo dispuesto por la Ley No 9.739, con las modificaciones introducidas por la Ley de Derecho de Autor y Derechos Conexos no 17.616 del 10 de enero del 2003, y el decreto reglamentario 154 del año 2004.
Se tramita en Biblioteca Nacional y el trámite tiene costo.
LICENCIAS CREATIVE COMMONS. Las Licencias Creative Commons (bienes comunes creativos, en inglés) son un conjunto de herramientas que promueven el intercambio y la utilización legal de obras distribuidas en entornos digitales. Se basan en el derecho de autor, y se pueden utilizar en casi cualquier obra creativa.
En la formación universitaria, la escritura potencia mecanismos de aprendizaje, generando y ampliando competencias que acompañan al estudiante en toda la carrera.
La producción académica requiere no solo de un proceso de investigación y una metodología acordes a las exigencias, sino que la redacción y el estilo en que se presenta también constituyen parte importante del resultado final.
Como dice el Manual de normas APA: “La excelencia en la escritura es crítica para el éxito en muchas actividades académicas y profesionales”.
Un trabajo académico es la comunicación final de un proceso de investigación. Y para que esa comunicación sea eficiente, debe basarse en ciertos aspectos que se aprenden tanto de la literatura
existente sobre el tema como de la práctica diaria.
Diversidad de autores, incluidas las normas APA, resumen estos aspectos en, objetividad, claridad, especificidad, neutralidad, consistencia, precisión.
Son valores que no rigen de igual forma para todos los niveles en que se presenta el texto: tesis de grado, posgrado, ensayos críticos, artículos científicos, etc. Pero los requisitos de composición y estéticos son similares en todos ellos.
Presentar artículos científicos es también parte importante dentro de la carrera de cualquier investigador o docente, tanto para comunicar avances como contribuir con la disciplina.
Más allá de las normas y requerimientos de los medios especializados, también en el caso de la redacción científica existen parámetros por los cuales la escritura es evaluada. La calidad final de un artículo científico repercute directamente en los siguientes aspectos, aceptación de los artículos en revistas de alto impacto, eficacia en la comunicación, aceptación dentro de la comunidad científica.
En biblioteca disponemos de algunas obras con el fin de contribuir al análisis crítico y a la formación, para cubrir un aspecto relevante en los procesos educativos y académicos.
ISEF cuenta con varios grupos de Investigación que desarrollan actividades enmarcadas en diversas líneas que sirven como referencia para la difusión de proyectos de investigación específicos.
Para conocer más sobre los Grupos de Investigación de ISEF, acceder aquí.
XX Encuentro Nacional de Investigadores en Educación Física de ISEF (2024)
Biblioteca participó en el Encuentro con la creación de un banner que refleja la cronología de la institución a partir de un registro de autoridad. Este registro se encuentra en el catálogo de la UdelaR (BiuR) y recopila los ministerios de los que ISEF dependió así como sus denominaciones hasta que ingresó en la Universidad de la República en el año 2006. También figuran algunos hechos de importancia para la institución a lo largo de su historia.
Resultados de la Encuesta de necesidades bibliográficas y/o de capacitación
Compartimos los resultados y el análisis de la información recogida a partir de dicha encuesta realizada en noviembre de 2021, a docentes e investigadores de ISEF. Ha sido de gran utilidad para nuestra gestión, en especial para revisar los procesos de adquisiciones bibliográficas, la implementación de nuevos servicios y la consolidación de instancias de capacitación y formación.
Agradecemos a todos quienes se tomaron el tiempo para contestar y contribuir al trabajo en conjunto.
Para ver los resultados de la encuesta, haga click aquí
Ciclo «Biblioteca, investigación y memoria»
Biblioteca presenta un ciclo de videos de divulgación de material bibliográfico de interés para la investigación, destacando la importancia de su tratamiento documental y su preservación para contribuir al resguardo de la memoria de nuestra institución.
El primer video está dedicado a la COLECCIÓN LANGLADE, con la intención de difundir algunos documentos que la conforman.
Pueden consultar dicho acervo en la Base Bibliográfica Biur.
